规则一旦定好,就不要用商量的口气用指令
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发布时间:2007-05-29 08:23:47
时间:2004年10月11日
提问:guest
回答:陆为之(中易心理健康研究所副所长,儿童心理专家)
guest:陆教授,我锋儿现在34个月,是属于很执拗型,他知道很多规则但就是不遵守。比如,知道是时候吃饭,就闹着不虼,也不是不饿的;知道回家进门要洗手,但就是不肯洗;知道是时候洗澡,就每次都说等一下再洗,结果一等再等;知道是时候睡觉,眼睛也快睁不开了,也不肯去睡觉,好象玩不够似的。平时除了上幼儿园、吃饭、睡觉都是在玩,我也没有强迫他学什么,也没有不让他玩。其实他有时总喜欢把玩具摆出来就不玩,但一叫他做什么他就说要玩了。我应该怎么对待他好呢?一迫他,他就哭就闹,搅得很烦人,我怎么安抚他好呢?休 闲 居 编辑
陆为之:这种表现多半是孩子在探索规则的底线在哪里。在父母看来许多规则是明确的,没有异议的,但对孩子而言并非如此。孩子主要不是从父母的语言中来理解规则的,而是从父母的行动中,从父母对他行为的反应中来理解规则;孩子也不会自觉就被规则约束的,他们总是要设法扩大自己的自由度,所以他们会通过一次次违犯规则来探索“底线”到底在哪里。所以,父母要给孩子建立一个日常生活作息表,就像课程表一样,没有讨论的余地。到时候就做,注意不要用商量的口气,而是一个指令。如果孩子不做,不必讲太多道理,忽视他的“执拗”往往更有效。当然,规则不能太多,一天的“课程”也不能太多。
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