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离开学还有十天，不少父母给今秋初入园的孩子提早进行家庭模拟训练。近日
，记者了解到，不少孩子因为学前准备压力太大、恐慌、紧张过度而引起发烧、腹
泻、头疼等生理不适。人为的“入学恐慌”正在袭击即将入园的学前儿童，专家提
醒，入学准备是需要的，但还要注意一个度。
一、别拿老师吓唬孩子
“再闹，等你到了幼儿园，让老师来管你！”临近开学，不少父母拿学校和老
师来吓唬即将入学的孩子。暑期里，还未入学的孩子可在家胡作非为，可即将入学
，父母对孩子动辄表示不久将家庭、学校“双管齐下”，要给孩子上规矩。特别是
即将进入寄宿制幼儿园的孩子，不少父母还以“一周不回家”来惩罚孩子在园不好
好学习。
市立幼儿园园长赖丽芳表示，吓唬孩子绝对不可取。父母在入园前应对孩子多
将讲自己当年入园、入学时的高兴心情，介绍学校里各种有趣活动。当孩子向父母
提出一些好奇问题时，可在解答之余告诉他：“你就要上学了，有好多好多有趣的
知识可从老师那里学到。”从而唤起孩子对老师的尊敬和热爱之情，激发孩子对未
来新环境的向往和对老师的尊敬热爱。这样，孩子就不会惧怕上学了。
二、能力训练不能强制
有些孩子玩玩具、看画册经常只有几分钟的专心度，而且平时迷迷糊糊，经常
丢三落四。临近入园，父母难免不为此心烦，有的父母便开始每天“集训”。内容
包括注意力训练、“打坐”训练等，以强化孩子的注意力。
东方智能亲子园负责人程茜萍老师表示，训练孩子的学习能力和独立生活能力
应从幼儿期开始。在孩子入园之际，可适当进行学习能力训练，但不能强制。比如
：培养孩子在集体生活中必备的独立生活能力，像会不会自己走进厕所大小便、自
己穿脱裤子、自己擦屁股、识别自己的东西、知道自己和父母姓名等等。
专家建议，帮助孩子养成必要生活和学习习惯最好在入园前几周，可以制定一
个和学校生活接近的作息时间表，但入园前的学习预演最好和游戏、娱乐结合，不
枯燥、不刻意。同时在游戏活动中加入模拟剪纸、捏泥人、写字和画画等，以便入
学后更快适应。
三、心理恐慌会引发儿童的身体不适
幼儿的心理恐慌和紧张容易引起一系列生理上的连锁反应。近日，记者从儿童
医院、儿科医院等了解到，因为入园前出现紧张、恐慌情绪的孩子直接引发各种生
理性疾病。有的孩子因过分紧张而出现饭前神经性胃痛、痉挛，有的孩子因为整天
战战兢兢而出现夜间惊梦、失眠，还有的孩子因为白天压力过大、晚上休息不佳，
甚至引起发烧、腹泻等。
儿童医院消化科沈医生表示，学前儿童心理承受能力弱，情绪异常极易引起连
锁生理疾病。由于学习压力大、父母期望高而出现异常情绪，也使得越来越多的学
前儿童小小年纪就出现失眠、神经性胃痛等成年疾病。医生建议，父母应该给孩子
减负，不要过早、盲目地给他们制造人为心理压力。同时，通过合理饮食、充足睡
眠来保证幼儿身心健康。
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