学走路脚跟不着地
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  发布时间：2008-07-01 11:10:41

>>>>>>>>提问

我女儿刚好10个月了,目前扶着东西稍微能站一会,但是想让他学走路了,每次走的时候迈步脚跟就是不怎么着地,都是让人扶着脚尖着地走路的.象这样是不是正常的啊?听说10个月还是脚跟不着地要看医生检查的,是不是真的啊,有点着急,所以如果有儿科的医生或者有经验的孩子父母门指教了, 还有多久能开口说话,现在我家孩子是能说几个,但是不是很清晰,比如叫妈妈,但是不会看着妈妈叫,有时突然叫爸爸的样子,对回答者再次表示感谢!
休 闲 居 编 辑

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>>>>>>>>休闲养生网回答：

宝宝学会走路，是件让人兴奋又骄傲的事。别看他只是摇摇摆摆地迈出了一小步，然而，就从此刻开始，他们在情绪和行为上就发生了变化。

学会走路，意味着宝宝脱离了几乎完全依赖于父母的时期。假如你知道蹒跚学步的宝宝身上发生了什么，那么你与你的宝宝的关系就会非常和谐，更加亲密。每一个孩子在学会走路时，就像一扇大门在他们面前敞开了，他们可以独立地去探寻这神秘的世界。


学步进行时
孩子走步其实是一件很平常的事，有的小孩走得早，有的小孩走得晚，我想我家的可能就是属于走的晚的吧，因为都一岁一个月了还不会走..
妙妈是想放手又担心宝贝摔跤.左右为难。。。
现在妙能自己扶站扶走，并且可以像小企鹅走上一二步，接着扑到妈妈怀里．．．
先找来一些资料看看吧也给一岁左右的妈妈们参考：
当你的宝宝已经学会扶着栏杆的站立，并表现出往前移动的愿望时，这表示，从现在开始，宝宝要开始学步了，但从扶走到独自走还有一个相当长的过程。
在这个过程中，了解宝宝学步期的关键问题，无疑会对孩子的学步起到辅助作用。

1、了解宝宝动作发展状况

宝宝走的动作发展分为5个阶段：

第一阶段 10~11月：此阶段是宝宝开始学习行走的第一阶段，当宝宝扶站已经很稳了，甚至还能单独站一会儿了，这时就可以开始练习走路了。

第二阶段 12个月：蹲是此阶段重要的发展过程，父母应注重宝宝站——蹲——站连贯动作的训练，如此做可增进宝宝腿部的肌力，并可以训练身体的协调度。

第三阶段 12个月以上：此时宝宝扶着东西能够行走，接下来必须让宝宝学习放开手也能走二至三步，此阶段需要加强宝宝平衡的训练。

第四阶段 13个月左右：此时父母除了继续训练腿部的肌力，及身体与眼睛的协调度之外，也要着重训练宝宝对不同地面的适应能力。

第五阶段 13－15个月：宝宝已经能行走良好，对四周事物的探索逐渐增强，父母应该在此时满足他的好厅心，使其朝正向发展。

2、起步走的意义！

当宝宝开始走路时，就说明他已经具备以下3项能力：

1）能自主性的握拳，并随其意志使用手指及脚趾；

2）腿部肌肉的力量已经足以支撑本身的重量；

3）已经能灵活地转移身体各部位的重心，并懂得运用四肢，上下肢各动作的发展也已经能协调得好。

3、有可能出现的骨骼问题

一些宝宝在学步时会出现踮脚尖走路的行为。专家表示，父母可观察宝宝踮脚尖走路的频率来判断是否为异常现象，如果宝宝有用踮脚尖的方式走路，有时恢复正常状态，则不必过于担忧。。

许多刚学会走路的宝宝最容易发生意外就是扭伤，再加上这时候的宝宝通常不能表达得非常清楚，父母就要细致观察宝宝的一举一动来得知。

专家表示，父母应仔细观察宝宝走路是否出现一拐一拐的，或是躺在床上踢一踢，看是否能踢得好，除此之外，也可压一压宝宝腿部各部位，看看宝宝是否会感到疼痛。

4、适宜宝宝的辅助方式

第一阶段：父母可利用学步用的推车或是学步车，协助宝宝忘记走路的恐惧感觉学习行走。

第二阶段：训练宝宝学习蹲——站的方式为父母将玩具丢在地上，让宝宝自己捡起来。

第三阶段：父母可以各自站在两头，让宝宝慢慢从爸爸的这一头走到妈妈的那一头。

第四阶段：让宝宝练习爬楼梯，如家中没有楼梯可利用家中的小椅子，让宝宝一上一下、一下一上地练习。

第五阶段：可利用木板放置成一边高、一边低的斜坡，但倾斜度不要太大，让宝宝从高处走向低处，或由低处走向高处，此时父母须在一旁牵扶，以防止宝宝跌下来。

依以上五个阶段走路动作发展的不同而给予不同的辅助方式。

5、学步辅助工具

学步车是最常用的学步辅助工具，但使用学步车时应注意几个问题：

1）最好等宝宝七个月大以后，能够支撑颈部并平稳坐立时再使用。

2）学步车的高度须适合宝宝的身高，不宜过高或过低。

3）每次使用的时间不宜过长，以不超过20分钟为原则。

4）使用学步车应在大人们的视线范围内。

另外，楼梯、小板凳等，也可以当作宝宝的学步辅助工具。

6、学步时候的安全措施

正处于学步宝宝所碰到的危险比前面几项动作接触的危险来得更多了，在环境安全的注意上，父母可要费更多的心思

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