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宝宝今年上小学，该准备什么
大多数父母首先想到的问题是孩子的学习跟不上怎么办，特别想抓紧上学的一段时间给孩子提前喂一点知识，免得孩子输在起跑线上。和父母想象的不同的是，小学老师发现，孩子在幼儿园和学校之间缺一段内容，这段内容指得不是知识的缺乏，而是一些习惯的培养和对环境变化的适应能力。休 闲 居 编 辑 第一篇：比知识更重要的是习惯 问题一：睡不够觉了 小学一般要求在8:00以前到校，而且要在家吃早饭，这样孩子早晨起来的时间就提前了。中午，小学的休息时间一般是2个小时，不能像幼儿园那样有足够的时间午睡。所以孩子到了下午的时候就很困乏，听课质量可想而知。 问题二：铃声响了该干什么 上学以后，多了一种声音——铃声。有的孩子不知道铃声是干什么的，有的听到铃声还想再玩一会儿，不愿意进教室，这是由于刚入学的孩子时间观念还不够强。 问题三：“今天留什么作业了？”“不知道。” 上学以后孩子要独立去记很多东西，其中最重要的就是明天的作业和要带的东西。 问题四：我的铅笔又丢了 上学以后，需要自己保管的东西一下子多了许多，孩子以前并没有这样的经验，缺乏自己的东西由自己保管的意识。这样就造成有些孩子几乎每天都在丢文具，另一方面，老师那里有大量的文具没有人认领。有些父母对这些现象并不重视，觉得一支铅笔没有多少钱，丢了再买就可以了，但自己的东西自己保管好是对孩子责任心的培养。父母可以让幼儿自己收拾和摆放自己的玩具，到公共场所，也可以把孩子的一些小的物品，如小手绢，小水壶等交给他自己保管，逐步培养他管理好自己东西的意识。 问题五：上课时想去厕所，不敢举手 上学以后，面对一个完全陌生的环境，孩子会比较紧张，常常有事情不敢大声说出来，有的学生下课只顾玩，忘了上厕所，上课后想去厕所不敢又举手，只好憋着，有的甚至尿裤子。在这一点上，胆子较小的孩子的父母一定要特别注意，多带孩子外出接触新的环境，多和别人交往，鼓励他与不太熟悉的成人大声地讲话。 问题六：总显得笨手笨脚 孩子入学以后，都需要参加一些班级劳动，擦桌子，扫地，擦黑板等。许多孩子都是家里的娇宝宝，上学前从来没有干过这些活。这些孩子就会在班级里面显得很笨手笨脚，遭受一些挫折。所以，从孩子很小的时候起，父母就应该安排他们做一些力所能及的家务劳动，让他们的小手灵巧起来。 第二篇 物质准备 开张文具清单 刚入学的孩子需要自己准备的东西大致有：书包，文具盒，直尺，三角尺各一把，铅笔5支，自动削笔刀一个。在购买的过程中，要遵循几个原则：安全，使用，结实，价格适中。文具是用来帮助学习的，如果只求美观不考虑实用，那么就会本末倒置。还有一些文具设计的和玩具差不错，非常容易分散孩子上学的注意力。 特别提醒：孩子的书本，学具以及生活用品都要贴上名字或者做好标记，让他自己认识自己的东西，以免互相拿错。 开辟一方小天地 如果家庭条件允许，应该给孩子独立设置一个房间，如果住房比较紧张，也要单独开辟一个角落，作为孩子的学习角落。这个学习空间要求安静，简洁，东西太多容易分散孩子的注意力。学习区的灯光要使用白织灯，光线柔和，左侧取光。 第三篇 先上安全课 游戏安全 小学活动器械高大，场地硬，学生多，老师也不可能随时呵护在身边，所以一定要嘱咐孩子守秩序，不推挤，不疯跑，不扔石头，玩木棍等等。 接送安全 父母要事前同孩子约定好接送地点，嘱咐孩子父母没来的时候要在原地等待，不乱跑，不跟陌生人走。去同学家要先和父母商量。 饮食安全 教育孩子不买小摊上的食品，饭前便后要洗手。 对孩子进行安全教育，光靠说教是没有用的，小朋友往往是这个耳朵进那个耳朵出，真遇到问题还是手足无措。最好的办法是父母把可能遇到的情景罗列出来，和孩子一起讨论。以下举例说明：什么情况下找老师
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孩子终于要上学了，孩子会由什么样的老师来教？孩子会出类拔萃，会有优良成绩么？父母心里涌动着许多兴奋与不安。无论是兴奋还是不安，都是必经的过程，因为孩子上小学一年级，这是人生的一个转折。孩子从一个熟悉的环境向一个陌生的环境转变，从幼儿向儿童转变，从游戏向学习转变，这些转变会让孩子在一时感到惶惑和不安，如果处理不当，会对他今后的学习心理带来不良影响，因此作为父母帮孩子过好人生的这个转折点就显得尤为重要。我们应该为他做点什么准备呢？